Description
UN CRAYON. DES MONDES DE POSSIBILITS.
Librez ce qui est possible dans votre salle de classe. Crayon permet aux lves d’crire, de dessiner, de crer et d’apprendre de la manire qui leur convient le mieux.
CRAYON POUR CHAQUE LVE
Crayon ouvre de nouvelles avenues d’apprentissage pour tous les lves, quel que soit leur ge, leur matire ou leur style d’apprentissage. Le design adapt aux enfants et la technologie parfaite permet aux lves d’crire, de prendre des notes visuelles, de dessiner des graphiques d’ides et de crer des illustrations. Cela offre de nombreuses opportunits d’apprentissage adapt, afin que les lves puissent consolider et montrer leurs connaissances leur manire et atteindre leur plein potentiel.
APPLICATIONS PRINCIPALES | TOUTES DISCIPLINES. MEILLEURS RSULTATS.
Prendre de bonnes notes est une comptence qui traverse les disciplines, et il est prouv que les lves apprennent en crivant. crire et annoter peut aider amliorer leur pense critique, leur criture et leurs comptences d’coute, ce qui est extrmement prcieux pour leur apprentissage et leur dveloppement.
COLLABORER AVEC CRAYON
Crayon peut ouvrir des portes la collaboration entre lves, travaillant aux cts d’une liste croissante d’applications numriques. Cela rend le travail des lves plus lisible et leur permet de revisiter leurs devoirs sans avoir fouiller dans des papiers. Avec les salles de classe devenant de plus en plus sans papier, c’est un outil prcieux.
CRAYON POUR LES STIM
Les bons outils peuvent susciter confiance et excitement chez les lves, mme en STIM, en les aidant russir. Crayon permet aux lves en STIM de travailler efficacement sur des quations, d’illustrer des concepts scientifiques complexes ou de faire des annotations.
CRAYON POUR LE DESIGN
Donnez aux lves le pouvoir de s’exprimer et d’apprendre de manire intuitive avec un outil qui leur permet de librer leur crativit. Que ce soit pour des prsentations, des illustrations ou toutes sortes d’apprentissage visuel, les lves bnficient d’un coup de pouce avec le Crayon de Logitech.
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